Comunicámos o nosso projecto sobre a Reciclagem à sala da Vera!
E soubemos fazê-lo tão bem…!
A comunicação do Projecto foi feita em conjunto com a sala da Andreia uma vez que todo o processo de aprendizagens foi realizado em parceria… E é tão bom trabalhar em conjunto, a partilha faz-nos crescer cada vez mais!
Não se esqueçam…
Através da exploração de quatro livros da colecção de Trace Moroney (Porto Editora), recomendada pelo Plano Nacional de Leitura, conversámos sobre o que nos deixa felizes, tristes, zangados e assustados.
Conversámos sobre os nossos medos, sobre coisas boas e más e registámos…
A Inês explicou-nos que todos nos sentimos tristes ou zangados de vez em quando. E todos temos medo de alguma coisa… Mas se falarmos com um crescido sobre o que nos está a deixar assim sentimo-nos bem melhor a seguir!
Experimentámos na nossa sala uma nova técnica de expressão plástica: Pintura com Berlindes!! A experiência foi vivida com entusiasmo por todos nós e o resultado está à vista! Como diz a mãe M., “qual Pollock, qual quê!” :)
Como fazer:
1 – Precisamos de uma caixa onde possamos pôr uma folha;
2 – Em váriosc copos colocamos um bocadinho de tinta e berlindes;
3 – Atiramos os berlindes para a caixa a balançamo-la, repetindo o procedimento com as várias cores!
No âmbito do projecto sobre a reciclagem que estamos a desenvolver em conjunto com a sala da Andreia, experimentámos o processo da reciclagem do papel.
Primeira etapa: Rasgar jornais e revistas aos bocadinhos…
Segunda etapa: Colocar os jornais e revistas aos bocadinhos num grande alguidar com água morna…
Terceira etapa: Triturar tudo muito bem com a varinha mágica e, com um suporte próprio (uma espécie de peneira), mergulhar no alguidar e deixar escorrer bem a água. Se quisermos podemos decorar as folhas novas com flores secas. Pôr a folha nova a secar num pano, deixar secar durante alguns dias et voilá… Folhas de papel reciclado!
Foi uma experiência fantástica! Agora percebemos melhor o que é esta história da reciclagem… transformar coisas velhas em coisas novas, que podem ser usadas outra vez! :)
Os meus pais são fãs. Eu gosto, acho que transmite boas energias, e hoje ao almoço foram eles que pediram: “Inês, põe o Mamma Mia, a tia Lena tem!!!!” Lá chamámos a Tia Lena, ela trouxe-nos o cd e pronto… Assim passámos o resto dia, com esta música dos Abba em mode repeat…!
(Sempre bom para desenjoar um bocadinho da Eli…)
Um bom fim-de-semana para todos!!!
Porque o prometido é devido… Aqui fica o livro do Projecto das Letras que concluímos na passada semana! Um beijinho a todos!
O projecto vai ficar exposto durante alguns dias na sala e depois vai ser encadernado para ficar na nossa biblioteca!
Assim vamos poder revê-lo as vezes que quisermos! :)
Recebemos esta semana a visita dos pais da M. que vieram falar-nos sobre a Reciclagem!
A visita começou com um diálogo em grande grupo para vermos o que já sabíamos sobre a separação do lixo. Após algumas explicações e aprendizagens, o pai Nuno e a mãe Guida promoveram três actividades em simultâneo:
Enquanto um grupo pintou três ecopontos para a nossa sala…
Outro recortou imagens de vários tipos de “lixo”…
E outro ficou com o pai Nuno a fazer um jogo de separação do lixo nos respectivos ecopontos.
A visita terminou com um jogo em grande grupo em que tínhamos de colar as imagens que anteriormente tinham sido recortadas no respectivo ecoponto!
A manhã foi muito animada e queremos agora saber mais coisas acerca da Reciclagem… Um novo projecto surgiu e vamos fazê-lo em conjunto com a sala da Andreia!
Queremos agora perceber melhor o que acontece às coisas depois de as pormos nos ecopontos e compreender bem a importância de reciclar… Um grande obrigado aos papás Monteiro pela manhã fantástica que nos proporcionaram!
Ontem recebi um álbum de fofografias que mandei fazer pela internet e na capa estava uma fotografia minha e do Miguel (candidato a futuro marido). Alguns olhos femininos fixaram-se na figura masculina da fotografia:
Núcleo feminino - Quem é esse? É o teu mano?
Inês - Não… (risos da Inês)
Núcleo feminino - Ah então é o teu marido!
Inês- Ainda não, está em período de estágio, é meu namorado.
Núcleo feminino – Mas também pode ser um bocadinho nosso. Temos de partilhar não é…?
(Inês preplexa, momentos depois perdida de riso…)
Uma pessoa transmite os valores que considera importantes para a formação pessoal e social das nossas crianças e depois houve destas coisas… :)
Em conversa de grande grupo durante a manhã, começámos a conversar sobre as letras e a sua funcionalidade. Eles já se apercebeceram de que as letras existem e que estão em muitos sítios, mas, afinal, para que servem…? O projecto está lançado…
FASE 1 do Projecto:
O que pensamos saber sobre o tópico de estudo:
1. Para que servem as letras?
- Para contar uma história. As histórias têm letras. T.A.
- Para escrevermos o nome numa folha ou no computador. M.M.
- Para escrevermos no plano do dia o que vamos fazer. D.P.
- Para ler. V.S.
- Nós ainda não sabemos ler as letras. Todos
- Mas os pais, as mães e os professores da escola sabem! Todos
- Os meninos da sala da Alice também já sabem ler. A.F.
- Servem para pôr nas folhas e escrever os nomes dos meninos. L.N.
- Com as letras podemos escrever muitas coisas. G.G.
- Para escrevermos o que quisermos. D.P.
- Escrever é desenhar as letras na folha. C.N.
2. Onde é que existem letras? 
- Nos jornais. M.M.
- Nas revistas. C.G.
- Nas nossas notícias da sala. M.G.
- Na televisão aparecem letras. M.S.
- No Plano do Dia. D.P.
- No trabalho de texto. Tu fazes por cima as letras e nós escrevemos por baixo. M.G.
- Nos livros de histórias. M.P.
- No nosso bibe. Tem o nosso nome. S.R.
- Nos nossos projectos. M.C.
- Nos restaurantes, nas listas da comida tem lá as letras com as comidas. E as nossas caixas ali das canetas também têm letras. M.M.
Vamos agora pesquisar para ver se descobrimos mais coisas… Vai ser divertido!
