Relvinhas com penteado "punk" e Punk sem saber o que fazer à sua vidinha...

Inspirados no pêlo invertido em forma de crista do nosso amigo Punk resolvemos fazer um penteado "punk" ao Relvinhas!

Quanto ao Punk, bom... digamos que ainda se está a habituar à vida social extremamente activa... :)

Mais saídas maravilhosas...

(tarde de quarta-feira, destinada à exploração e/ou dinamização de uma história)

Inês - Amigos, querem ouvir uma história nova?

Todos - Siiiiiimmmmm!!

Inês - Então vamos ouvir uma história que se passa noutro continente, no continente de África!

D.P. - Eu já fui ao Continente com a minha mãe e comprei bolachas e cereais!!

(rir é mesmo o melhor remédio...!)

Olá, eu sou o PUNK!

Hoje a manhã foi especial na sala da Inês.

Logo pela manhã recebemos a visita dos pais da M. que nos trouxeram um grande presente: um novo amigo para a sala! Quando o vimos entrar na sua grande gaiola ficámos espantados/muito contentes/eufóricos/muuiiiitooo entusiasmados!

Este novo amigo trazia com ele uma carta e foi aí que descobrimos o seu nome (que não quisemos mudar) e o que era:

Os pais da M. mostraram-nos como se limpa a gaiola do Punk e deram-nos algumas explicações importantes! Mesmo assim aceitamos o desafio de fazer um projecto para conhecer melhor os porquinhos da índia!

E com este acontecimento soberbo uma nova aventura começa na sala da Inês! Estamos radiantes!

Um enorme obrigado

à mãe Guida e ao pai Nuno!

Comunicação do Projecto "De onde vêm os bebés?"

Na quinta-feira concluímos o nosso projecto sobre os bebés. Depois de fazermos o nosso álbum de sala de quando éramos bebés e cada um mostrar a sua parte do álbum ao resto do grupo, fizemos algumas actividades do domínio da matemática com o nosso comprimento quando nascemos e dos hospitais onde nascemos.

O P.A. e a C. trouxeram vídeos de quando eram bebés e por isso fizemos duas sessões de cinema, com a sala às escuras e tudo... Foi fantástico ver um dos primeiros choros do P.A. e as risadinhas da C. quando era bebé!

Só faltava mesmo a comunicação do projecto. Desta vez escolhemos partilhar as nossas aprendizagens com a sala dos 4 anos. Fizemos dois cartazes grandes com a informação que queríamos transmitir, o que nos ajudou a consolidar aprendizagens. Fizemos um convite à sala da Vera e soubemos explicar com o nosso entusiasmo habitual o que aprendemos!

Adorámos este projecto...!!!

A Matemática na nossa sala

Na nossa sala a Matemática surge de forma espontânea no dia-a-dia e pode ser trabalhada das mais variadas maneiras e nos contextos mais diversos... Com o fim do mês de Outubro foi altura de mudar os instrumentos de pilotagem mensais (Mapa de Presenças, Mapa do Tempo, Calendário) e avaliá-los. Aqui fica um exemplo da avaliação do Mapa do Tempo, com a respectiva representação matemática!

"Um Presente cheio de Natal"

A nossa escola aderiu à Campanha de Natal dinamizada pela Imaginarium, Cáritas e TMN.

Chama-se “Um Presente cheio de Natal” e consiste em decorar uma caixa de sapatos e enchê-la com pequenos presentes. As caixas serão depois oferecidas como presente de Natal a crianças necessitadas.

Para isso contamos com a vossa colaboração e pedimos aos pais que tragam para a escola caixas de sapatos vazias (que nós vamos decorar na sala) e algumas pequenas lembranças, que de certeza vão fazer o natal de algumas crianças mais feliz…

A Campanha termina no dia 15 de Novembro, dia em que o colégio irá entregar as caixas à CÁRITAS. Não temos tempo a perder!

Muito mais do que brinquedos, esta acção pretende distribuir a estas crianças uma mensagem de afecto e esperança, ao fazê-las sentirem-se valorizadas. Por outro lado, é também uma forma de transmitir valores formativos e humanos a todas as crianças.

Para mais informações consultem: http://www.imaginarium.pt/navidad_solidaria

Pinturas a evoluir...

No âmbito do projecto dos bebés, vários meninos quiseram fazer pinturas de quando estavam na barriga das mães... As imagens valem por si só, chamo apenas a atenção para o aparecimento das primeiras "barrigas" na pintura da figura humana... Fantástico!

"De onde vêm os bebés?"

Novo projecto em curso

na Sala da Inês!

Depois da visita da mãe Paula à nossa sala surgiram diálogos engraçados e alguma falta de concordância no grupo acerca da questão "De onde vêm os bebés?". Dúvida puxa dúvida, perguntas lançam novas perguntas... A curiosidade ficou no ar!

Um pequeno grupo ofereceu-se para fazer a pesquisa em livros para ver o que descobríamos. Lá de casa apareceram livros óptimos que nos ajudaram nas nossas descobertas.

A Inês contou-nos a história da Matilde "Vem aí um mano!" que explica de uma forma adequada à nossa idade a questão da origem dos bebés. Nós adorámos!

Aqui vai um resumo das principais

aprendizagens:

- Para haver um bebé é preciso um pai e uma mãe.

- O pai tem dentro do corpo uns bichinhos que se chamam espermatozóides.

- A mãe tem dentro do corpo uns ovinhos que se chamam óvulos.

- O pai e a mãe gostam muito um do outro. Por isso, quando estão sozinhos dão muitos beijinhos e um abraço muito forte e especial, e é aqui que o pai deixa os espermatozóides ao pé do óvulo da mãe. Um espermatozóide entra no óvulo, dentro da barriga da mãe (do pai não!). Quando se misturam dá um bebé.

- O bebé cresce dentro da barriga da mãe e mexe-se! Tem uma corda que o liga à mãe e é por aí que ele come – é o cordão umbilical!

E para quem tinha dúvidas sobre como explicar a uma criança de 3 anos a questão "De onde vêm os bebés?" ou "Como se fazem os bebés?", espero que este post tenha ajudado... Quanto aos pais das crianças da nossa sala, já sei que há pedidos de manos aí em casa... Desculpem qualquer coisinha!! :)

À descoberta das Árvores...

No âmbito do nosso Projecto "Para que servem as árvores?" fomos ao jardim do Campo Grande observar as árvores e aprender a medi-las. Descobrimos que podemos medir com o nosso corpo, com as mãos, com os braços. Os troncos mais fininos conseguimos agarrar com as mãos mas os mais grossos precisamos de dois ou mais meninos! Encontrámos uma árvore com o tronco tão grosso que nem com todos os meninos de mãos dadas conseguimos dar a volta à árvore!

Foi uma manhá muito divertida e rica em aprendizagens... :)

Também encontrámos árvores muito altas e outras mais baixas!

"O D. é mais baixo do que a árvore. A Inês é mais alta do que a árvore. A Inês é mais alta!"

(C., M.C e P.A.)

No jardim apanhámos folhas e fizemos depois uma actividade que nos permitiu descobrir a forma e a textura das folhas das árvores... É só colocar a folha por baixo da folha de papel e pintar passar por cima com um lápis de cera!

Obrigada!

O contador da sala da Inês atingiu

hoje os 5 dígitos...

Um grande obrigado a todos aqueles que vêm espreitar a nossa sala e têm ajudado a promover o gosto, o respeito e a crença na importância das pequenas grandes aprendizagens dos mais pequeninos. A todos vocês um grande, grande obrigado!!!