Evolução do desenho

Fica hoje a sugestão de um bom suporte para o início do desenho da figura humana. Adequado para crianças a partir dos 2 anos e meio, tem canetas próprias e os desenhos podem ser apagados vezes sem conta! Podem adquiri-lo na Imaginarium!

 

 

 

 

 

Jornal de Parede: Veículo de comunicação escola-família

 

O Jornal de Parede é uma das estratégias utilizadas na escola onde trabalho para dinamizar as relações escola-família. Trata-se de um espaço no corredor comum às salas reservado à PARTILHA de novidades e acontecimentos, publicados pelas várias salas e também pelas famílias.

É um espaço dinâmico, onde todos podem dar o seu contributo. Fica a sugestão!!

Uma leitura de referência para a Primeira Infância

A obra Educação de bebés em infantários aborda o movimento High/Scope. Este movimento defende que para bebés e crianças pequenas, os carinhos, os cuidados e as primeiras aprendizagens desenvolvem-se através da aprendizagem activa por parte da criança e das relações de confiança com os que lhe prestam cuidados. 

O movimento High/Scope diz ainda que o apoio para esta realidade é dado pelo trabalho em equipa dos adultos responsáveis pela educação, num ambiente envolvente com programas e rotinas centradas na criança. 

“Na abordagem High/Scope as crianças constroem uma compreensão própria do mundo através do envolvimento activo com pessoas, materiais e ideias. Este princípio tem como base as teorias construtivistas de Piaget e de outros psicólogos do desenvolvimento. Esta abordagem sugere que todas as crianças – quer sejam bebés ou crianças em idade pré-escolar ou do ensino primário; crianças com… dificuldades de aprendizagem ou inteligência acima da média – aprendem activamente. Adquirem conhecimento experimentando activamente o mundo à sua volta – escolhendo, explorando, manipulando, praticando, transformando, fazendo experiências. Amplitude e a profundidade da compreensão que a criança tem do mundo está em constante mudança e expande-se como resultado das suas interacções do dia-a-dia…”

                                                                        Amy Powell, 1991

Esta obra faz evidencia a história da abordagem High/Scope nos primeiros anos de vida, e descreve os princípios orientadores da abordagem a bebés e crianças do High/Scope, sendo eles:

- Aprendizagem Activa;

- Interacção Adulto–Criança;

- Ambiente Físico;

- Horários e Rotinas;

- Observação da Criança.

retirado de  http://www.meninosrabinos.com/Dicas/bibliograf.htm